BIS ՈՒՍԱՆՈՂԻ ՀԱՏԿԱՆԻՇՆԵՐ
BIS-ում մենք հավատում ենք երեխայի լիարժեք կրթությանը, որպեսզի ստեղծենք աշխարհին դիմակայելու պատրաստ ողջ կյանքի ընթացքում սովորողներ։ Համադրելով ուժեղ ակադեմիական գիտելիքները, ստեղծագործական STEAM ծրագիրը և լրացուցիչ ուսումնական ծրագրերը (ECA), մեր համայնքին հնարավորություն ենք տալիս աճել, սովորել և զարգացնել նոր հմտություններ դասարանից դուրս։
Վստահ
Վստահ են տեղեկատվության և գաղափարների հետ աշխատելու հարցում՝ թե՛ իրենց, թե՛ ուրիշների։
Քեմբրիջի ուսանողները վստահ են, վստահ են իրենց գիտելիքների մեջ, չեն ցանկանում ինչ-որ բան ընդունելի սկզբանե տրված են և պատրաստ են մտավոր ռիսկերի դիմել։ Նրանք ձգտում են ուսումնասիրել և գնահատել գաղափարներն ու փաստարկները կառուցվածքային, քննադատական և վերլուծական եղանակով։ Նրանք կարողանում են հաղորդակցվել և պաշտպանել տեսակետներն ու կարծիքները, ինչպես նաև հարգել ուրիշների կարծիքները։
Պատասխանատու
Պատասխանատու լինել իրենց համար, արձագանքել ուրիշներին և հարգել նրանց։
Քեմբրիջի ուսանողները պատասխանատվություն են կրում իրենց ուսման համար, սահմանում են նպատակներ և պնդումմտավոր ամբողջականություն։ Նրանք համագործակցող և աջակից են։ Նրանք հասկանում են, որնրանց գործողությունները ազդեցություն ունեն ուրիշների և շրջակա միջավայրի վրա։ Նրանք գնահատում ենմշակույթի, համատեքստի և համայնքի կարևորությունը։
Արտացոլող
Ռեֆլեկտիվ սովորողներ՝ զարգացնելով իրենց սովորելու ունակությունը: Քեմբրիջի սովորողները իրենց ընկալում են որպես սովորողներ: Նրանք մտահոգված են իրենց ուսուցման գործընթացներով, ինչպես նաև արդյունքներով և զարգացնում են գիտակցություն և ռազմավարություններ՝ ողջ կյանքի ընթացքում սովորողներ լինելու համար:
Նորարարական
Նորարարական և պատրաստված նոր ու ապագա մարտահրավերների համար։ Քեմբրիջի ուսանողները ողջունում են նոր մարտահրավերները և դրանց դիմակայում հնարամտորեն, ստեղծագործաբար և երևակայորեն։ Նրանք ունակ են կիրառել իրենց գիտելիքներն ու հասկացողությունը՝ նոր և անծանոթ խնդիրներ լուծելու համար։ Նրանք կարող են ճկունորեն հարմարվել նոր իրավիճակներին, որոնք պահանջում են մտածողության նոր ձևեր։
Նշանված
Մտավորապես և սոցիալապես ներգրավված, պատրաստ փոփոխություն մտցնելու։
Քեմբրիջի ուսանողները լի են հետաքրքրասիրությամբ, մարմնավորում են հետազոտական ոգի և ցանկանում են ավելի խորը ուսումնասիրել։ Նրանք ձգտում են սովորել նոր հմտություններ և ընկալունակ են նոր գաղափարների նկատմամբ։
Նրանք լավ են աշխատում ինչպես ինքնուրույն, այնպես էլ ուրիշների հետ։ Նրանք պատրաստված են կառուցողականորեն մասնակցելու հասարակությանը և տնտեսությանը՝ տեղական, ազգային և համաշխարհային մակարդակներում։
