Բարի գալուստ BIS INNOVATIVE NEWS-ի վերջին թողարկում:Այս թողարկումում մենք ունենք հուզիչ թարմացումներ Nursery (3 տարեկան դասարան), Year 5, STEAM դասից և Երաժշտության դասից:
Մանկապարտեզի օվկիանոսի կյանքի ուսումնասիրություն
Գրված է Պալեսա Ռոզմարիի կողմից, 2024 թվականի մարտ:
Մանկապարտեզը սկսվել է նոր ուսումնական պլանով, և այս ամիս մեր թեման գնալու է:Այս թեման ներառում է տրանսպորտ և ճանապարհորդություն:Իմ փոքրիկ ընկերները սովորել են ջրային տրանսպորտի, օվկիանոսի և ստորջրյա ծովի մասին:
Այս գործողությունների ընթացքում մանկապարտեզների ուսանողները մասնակցեցին գիտական փորձի ցուցադրմանը, որը նրանց ավելի լավ պատկերացում է տալիս «սուզվել և լողալ» հասկացությունը:Մանկապարտեզների սաները հնարավորություն ստացան փորձի և ուսումնասիրության՝ ինքնուրույն կատարելով փորձը, և ի լրումն դրան՝ նրանք պետք է պատրաստեն իրենց սեփական թղթե նավակները և տեսնեն, թե արդյոք նրանք կխորտակվե՞ն, թե՞ լողալու ջրի հետ և առանց ջրի նավակի մեջ:
Նրանք նաև պատկերացում ունեն, թե ինչպես է քամին նպաստում նավակի նավարկությանը, երբ նրանք փչում են իրենց նավակը ծղոտներով:
Ընդգրկելով մաթեմատիկական մարտահրավերներն ու ձեռքբերումները
Գրված է Մեթյու Ֆեյստ-Պազի կողմից, 2024 թվականի մարտ:
2-րդ կիսամյակը ցույց է տվել, որ իրադարձություններով լի և զվարճալի տերմին է 5-րդ տարվա և դպրոցի մեծ մասի համար:
Այս տերմինը մինչ այժմ շատ կարճ է զգացվում՝ կապված տոնական միջոցառումների հետ, որոնք մենք նշել ենք նախկինում և միջև ընկած ժամանակահատվածում, թեև 5-րդ տարին դա ձեռնամուխ է եղել, և նրանց ներգրավվածությունը դասին և սովորելը չի հրաժարվել:Անցյալ կիսամյակում կոտորակները դժվար թեմա էին, բայց այս տերմինը հպարտությամբ կարող եմ ասել, որ ուսանողների մեծ մասն այժմ վստահ է կոտորակները վարելու հարցում:
Մեր դասարանի աշակերտներն այժմ կարող են համեմատաբար հեշտությամբ բազմապատկել կոտորակը և գտնել գումարի կոտորակներ:Եթե երբևէ թափառել եք 3-րդ հարկի սրահով, գուցե նույնիսկ լսած լինեք, թե ինչպես ենք անընդհատ գոռում «հայտարարը նույնն է մնում»:
Ներկայումս մենք փոխարկում ենք կոտորակների, տասնորդականների և տոկոսների միջև, և ուսանողները լրացուցիչ խորություն են ավելացնում իրենց գիտելիքներին և ըմբռնմանը, թե ինչպես է մաթեմատիկան համապատասխանում միմյանց:
Միշտ հիանալի է դասարանում տեսնել լամպի պահը, երբ ուսանողը կարող է միացնել կետերը:Այս տերմինով ես նաև նրանց խնդիր դրեցի օգտագործել իմ Times Table Rockstars հաշիվը՝ ժամանակացույցի խաղը 3 վայրկյանից պակաս ժամանակում ավարտելու համար:
Հպարտությամբ եմ հայտնում, որ մինչ այժմ իրենց «ռոքսթար» կարգավիճակը ստացել են հետևյալ ուսանողները՝ Շոնը, Ջուվեյրիան, Քրիսը, Մայքը, Ջաֆարը և Դանիելը:Շարունակեք զբաղվել այդ ժամանակների աղյուսակներով 5-րդ տարի, մաթեմատիկական փառքը սպասում է:
Ահա աշակերտական աշխատանքների մի քանի լուսանկար, որոնք մեր խմբագրի կողմից նկարահանվել են 5-րդ դասարանում:Նրանք իսկապես ապշեցուցիչ են, և մենք չկարողացանք դիմակայել դրանք բոլորի հետ կիսելուն:
STEAM Adventures-ը BIS-ում
Գրել է Դիքսոն Նգը, 2024 թվականի մարտ:
STEAM-ում BIS-ի ուսանողներն ավելի խորն են ուսումնասիրել էլեկտրոնիկայի և ծրագրավորման ոլորտները:
1-ից 3-րդ դասարանների աշակերտներին տրվեցին շարժիչներ և մարտկոցների տուփեր և պետք է պատրաստեին առարկաների պարզ մոդելներ, ինչպիսիք են միջատները և ուղղաթիռները:Նրանք իմացան այս օբյեկտների կառուցվածքի, ինչպես նաև այն մասին, թե ինչպես կարող են մարտկոցները շարժել շարժիչները:Դա էլեկտրոնային սարքեր ստեղծելու նրանց առաջին փորձն էր, և որոշ ուսանողներ ֆանտաստիկ աշխատանք կատարեցին:
Մյուս կողմից, 4-ից 8-րդ կուրսի ուսանողները կենտրոնացան մի շարք առցանց ծրագրավորման խաղերի վրա, որոնք սովորեցնում են իրենց ուղեղը մտածել համակարգչի նման:Այս գործողությունները կարևոր են, քանի որ դրանք թույլ են տալիս ուսանողներին հասկանալ, թե ինչպես է համակարգիչը կարդում կոդերը՝ միաժամանակ պարզելով յուրաքանչյուր մակարդակ անցնելու քայլերը:Խաղերը նաև պատրաստում են ծրագրավորման փորձ չունեցող ուսանողներին՝ նախքան ապագա ծրագրավորման նախագծեր սկսելը:
Ծրագրավորումը և ռոբոտաշինությունը ժամանակակից աշխարհում շատ պահանջված հմտություններ են, և կենսականորեն կարևոր է, որ ուսանողները վաղ տարիքից ճաշակեն դրա համը:Թեև դա կարող է դժվար լինել ոմանց համար, մենք կփորձենք այն ավելի հաճելի դարձնել STEAM-ում:
Երաժշտական լանդշաֆտների բացահայտում
Գրված է Էդվարդ Ջիանգի կողմից, 2024 թվականի մարտ:
Երաժշտության դասարանում բոլոր դասարանների աշակերտները զբաղված են հետաքրքիր գործունեությամբ:Ահա մի շող, թե ինչ են նրանք ուսումնասիրել.
Մեր ամենաերիտասարդ սովորողները սուզվում են ռիթմի և շարժման մեջ, պարապում են թմբկահարում, մանկական ոտանավորներ են երգում և իրենց արտահայտում են պարի միջոցով:
Տարրական դպրոցում աշակերտները սովորում են հանրաճանաչ գործիքների էվոլյուցիայի մասին, ինչպիսիք են կիթառը և դաշնամուրը, խթանելով տարբեր ժամանակաշրջանների և մշակույթների երաժշտության նկատմամբ գնահատանքը:
Ավագ դպրոցի աշակերտները ակտիվորեն ուսումնասիրում են տարբեր երաժշտական պատմություններ, հետազոտություններ են անցկացնում իրենց հուզող թեմաների շուրջ և ներկայացնում են իրենց բացահայտումները PowerPoint-ի ներգրավման միջոցով, խթանելով անկախ ուսուցման և քննադատական մտածողության հմտությունները:
Ես ոգևորված եմ տեսնելով, որ մեր ուսանողները շարունակաբար աճում են և կրքոտ են երաժշտությամբ:
BIS Classroom անվճար փորձնական միջոցառումն ընթացքի մեջ է – Կտտացրեք ներքևի պատկերին՝ ձեր տեղը ամրագրելու համար:
Դասընթացի լրացուցիչ մանրամասների և BIS Campus-ի գործունեության մասին տեղեկությունների համար խնդրում ենք ազատ զգալ կապվել մեզ հետ ցանկացած ժամանակ:Մենք անհամբեր սպասում ենք ձեզ հետ կիսելու ձեր երեխայի աճի ճանապարհորդությունը:
Հրապարակման ժամանակը՝ ապրիլի 30-2024
