Բրիտանիայի միջազգային դպրոց (BIS),Որպես արտագաղթած երեխաների համար նախատեսված դպրոց, այն առաջարկում է բազմամշակութային ուսումնական միջավայր, որտեղ աշակերտները կարող են ծանոթանալ բազմազան առարկաների և հետապնդել իրենց հետաքրքրությունները։Նրանք ակտիվորեն ներգրավված են դպրոցական որոշումների կայացման և խնդիրների լուծման գործընթացներում: Կրիշնան՝ կրքոտ և ներգրավված աշակերտը, մարմնավորում է BIS-ի ոգին:

Կրիշնան, որը «Բրիտանիա միջազգային դպրոցի» 10-րդ դասարանի աշակերտ է, շատ է գնահատում մեր ուսումնական հաստատությունում առաջարկվող առարկաները:BIS-ը առաջարկում է առարկաների լայն շրջանակ, այդ թվում՝ անգլերեն, գիտություն, մաթեմատիկա, STEAM, ռոբոտաշինություն, արվեստ, երաժշտություն, գլոբալ հեռանկարներ և ֆիզկուլտուրա։Կրիշնան պատմում է, որ ինքը սեր ունի գրեթե բոլոր առարկաների նկատմամբ, առանձնահատուկ կրքով՝ գիտության և երաժշտության նկատմամբ։ Ձգտելով դառնալ բժիշկ՝ նա գիտակցում է գիտություն ուսումնասիրելու և ոլորտում հաջողության հասնելու կարևորությունը։Բացի այդ, ջութակ նվագել սովորելը որպես երաժշտական ​​​​ուսումնական ծրագրի մաս օգնում է նրան թուլանալ և երջանկություն գտնել բարձր սթրեսի ժամանակներում:Բրիտանիայի միջազգային դպրոց

 

Բացի բազմազան թեմատիկ առաջարկներից,BIS-ը հայտնի է իր բազմամշակութային միջավայրով։Կրիշնան մեզ ասաց, որ ինքը ընկերներ ունի այնպիսի երկրներից, ինչպիսիք են Եմենը, Լիբանանը, Հարավային Կորեան և Ճապոնիան: Սա նրան հնարավորություն է տալիս շփվել տարբեր ազգերի ուսանողների հետ և ծանոթանալ նրանց մշակույթներին:Կրիշնան ընդգծում է, որ այս բազմամշակութային միջավայրը հարստացրել է իր ուսումնական փորձը՝ թույլ տալով նրան ոչ միայն հասկանալ այլ երկրների սովորույթներն ու ավանդույթները, այլև սովորել նոր լեզուներ։Համաշխարհային մթնոլորտը սնուցում է ուսանողների ավելի լայն հեռանկարները և խթանում նրանց միջմշակութային հաղորդակցման հմտությունները։

 

Կրիշնան նաև BIS-ի ուսանողական խորհրդի ղեկավարն է։Այս կազմակերպությունը հարթակ է տրամադրում աշակերտներին՝ դպրոցական հարցերը քննարկելու և համատեղ աշխատելու՝ լուծումներ գտնելու համար: Որպես կառավարիչ՝ Կրիշնան այս դերը համարում է հիանալի հնարավորություն՝ բարելավելու իր առաջնորդական հմտությունները և լուծելու համակուրսեցիների առջև ծառացած մարտահրավերները: Նա մեծ հպարտությամբ է հանդես գալիս դպրոցական համայնքում նշանակալի ներդրում ունենալով՝ համագործակցելով առաջինից տասներորդ դասարանի հանձնաժողովի անդամների հետ՝ տարբեր խնդիրներ լուծելու համար:Դպրոցական որոշումների կայացմանը աշակերտների այս ներգրավվածությունը ոչ միայն խթանում է աշակերտների ինքնավարությունն ու պատասխանատվությունը, այլև զարգացնում է թիմային աշխատանքը և խնդիրներ լուծելու ունակությունները։

 

Կրիշնայի տեսակետը ընդգծում է BIS-ի եզակի հմայքը։ Այն առաջարկում է կենսունակ և բազմամշակութային ուսումնական միջավայր, որտեղ աշակերտները կարող են ուսումնասիրել բազմազան առարկաներ և հետապնդել իրենց հետաքրքրությունները՝ միաժամանակ ակտիվորեն մասնակցելով դպրոցական որոշումների կայացմանը և խնդիրների լուծմանը։Այս ուսումնական փորձը գերազանցում է գիտելիքների տարածումը՝ խթանելով ուսանողների շրջանում գլոբալ իրազեկվածությունը և առաջնորդական հմտությունները։

 

Եթե ​​հետաքրքրված եք Բրիտանիա միջազգային դպրոցով, մենք ջերմորեն ողջունում ենք ձեզ՝ ավելի շատ տեղեկություններ հավաքելու կամ այցելություն կազմակերպելու համար։Մենք հավատում ենք, որ BIS-ը կապահովի աճի և ուսուցման հնարավորություններով լի միջավայր։

 

Մենք մեր երախտագիտությունն ենք հայտնում Կրիշնային դպրոցի վերաբերյալ իր տեսակետը կիսելու համար և մաղթում ենք նրան հաջողություններ ուսման մեջ և երազանքների իրականացման գործում։