ԵՐՋԱՆԻԿ ՀԵԼՈՈՒԻՆ
Հետաքրքիր Հելոուինի տոնակատարություններ BIS-ում
Այս շաբաթ BIS-ն ընդունեց անհամբեր սպասված Հելոուինի տոնակատարությունը: Ուսանողները և պրոֆեսորադասախոսական կազմը ցուցադրեցին իրենց ստեղծագործությունը՝ հագնելով Հելոուինի թեմայով տարազների բազմազան տեսականի՝ տոնական երանգ հաղորդելով համալսարանի ողջ տարածքում: Դասղեկները աշակերտներին առաջնորդում էին դասական «Խաբել կամ վարվել» գործունեության մեջ՝ այցելելով տարբեր գրասենյակներ՝ կոնֆետներ հավաքելու, ճանապարհին ուրախություն և ծիծաղ տարածելով: Խանդավառության ավելացմամբ՝ տնօրենը՝ պարոն Դդումի հագուստով, անձամբ այցելեց յուրաքանչյուր դասարան՝ հյուրասիրություններ բաժանելով և ընդլայնելով միջոցառման ուրախ մթնոլորտը։
Հատկանշական էր մանկապարտեզների բաժանմունքի կողմից կազմակերպված աշխույժ համագումարը, որը հատուկ կատարում էր երաժշտության ուսուցիչների և ավագ աշակերտների կողմից, ովքեր հարվածային գործիքներ էին նվագում փոքրիկների համար: Երեխաները հիանում էին երաժշտությամբ՝ ստեղծելով մաքուր վայելքի և երջանկության մթնոլորտ։
Հելոուինի միջոցառումը ոչ միայն հնարավորություն ընձեռեց բոլոր ուսանողներին և անձնակազմին ցուցադրելու իրենց ստեղծագործական ունակությունները և ներգրավվելու ուրախ փոխհարաբերությունների մեջ, այլև հարստացրեց դպրոցի մշակութային գործունեությունը: Հուսով ենք, որ նման ուրախ իրադարձությունները գեղեցիկ հիշողություններ կստեղծեն երեխաների համար և ավելի շատ ստեղծագործական և երջանկություն կներշնչեն նրանց կյանքում:
Ահա ապագայում BIS-ի ուսանողների համար շատ ավելի աշխույժ և հաճելի փորձառություններ:
Սկսած
Փիթեր Զենգ
EYFS Homeroom Teacher
Այս ամիս մանկապարտեզների դասարանն աշխատում էր «Խաղալիքներ և գրենական պիտույքներ» և «ունենալ» հասկացության վրա:
Մենք կիսվել և խոսել ենք մեր սիրելի խաղալիքների մասին: Սովորում ենք կիսվել և ինչպես շփվել խաղի ընթացքում: Մենք սովորեցինք, որ կարող ենք հերթափոխով լինել, և մենք պետք է բարի և քաղաքավարի լինենք, երբ ուզում ենք որոշակի ապրանք:
Մենք վայելում ենք «Ինչ կա վերմակի տակ» նոր խաղից: Որտեղ ուսանողը պետք է գուշակի խաղալիքը կամ գրենական պիտույքը, որը թաքնված էր վերմակի տակ՝ հարցնելով. «Դու ունե՞ս խաղալիք/գրենական պիտույքներ»: Դա հիանալի միջոց է նրանց նախադասության կառուցվածքները կիրառելու և միևնույն ժամանակ նոր բառապաշար օգտագործելու համար:
Մենք հաճույք ենք ստանում, երբ սովորում ենք: Մենք ալյուրով ճզմող խաղալիք պատրաստեցինք, մատներով ալյուրի վրա պատկերներ և թվեր գծեցինք և ավազի սկուտեղից գրենական պիտույքներ հանեցինք: Երեխաների համար կարևոր է ձեռքերի վրա զարգացնել իրենց շարժիչ հմտությունները՝ ավելի ամուր բռնելու և ավելի լավ համակարգման համար:
Հնչյունաբանության ժամանակ մենք լսում և տարբերում էինք շրջակա միջավայրի և գործիքային տարբեր հնչյուններ: Մենք իմացանք, որ մեր բերանը ապշեցուցիչ է և կարող է այս բոլոր հնչյուններն արձակել՝ ստեղծելով տարբեր ձևեր:
Այս շաբաթ մենք պարապում ենք հիանալի երգ հնարքների մասին, այնքան ենք սիրում այն, որ երգում ենք այն ամենուր, ուր գնում ենք:
Սկսած
Ջեյսոն Ռուսո
Տարրական դպրոցի տնային ուսուցիչ
Ի՞նչ է տեղի ունենում Y6 դասարանում:
Հայացք մեր հրաշք պատին.
Ամեն շաբաթ ուսանողներին խրախուսվում է լինել հետաքրքրասեր և մտածել առարկայական բովանդակության կամ հետաքրքիր դիտարկումների հետ կապված հետաքրքրվող հարցերի մասին: Սա ուսուցման մեթոդ է, որն օգնում է նրանց լինել հարցնողներ և հետաքրքրվել կյանքի հետաքրքրաշարժ բաներով:
Անգլերենի դասաժամին մենք կենտրոնացել ենք գրելու վրա և օգտագործել «Համբուրգերային պարբերություն գրել» անվանումով տեխնիկան: Սա հետաքրքրություն առաջացրեց, քանի որ ուսանողները կարող էին իրենց պարբերության կառուցվածքը կապել համեղ համբուրգերի հետ: Սեպտեմբերի 27-ին մենք ունեցանք մեր առաջին Ուսուցման տոնը, որտեղ ուսանողները կիսվեցին իրենց գրավոր ճանապարհորդությամբ և առաջընթացով ուրիշների հետ: Նրանք նշեցին դասարանում պատրաստելով և ուտելով իրենց համբուրգերները:
Y6 գրքի ակումբ.
Ուսանողները կենտրոնանում են իրենց գրքերի վերաբերյալ կարծիք հայտնելու և դիտարկումներ կարդալու վրա: Օրինակ՝ «Ինչպե՞ս կարող եմ կապել կամ առնչվել գրքի որոշ հերոսների հետ»: Սա օգնում է ավելի լավ գիտակցել մեր ընթերցանության ըմբռնումը:
Մաթեմատիկայի դասին ուսանողներին խրախուսվում է ցույց տալ իրենց քննադատական մտածողության հմտությունները, ռազմավարությունները և կիսվել դասարանի հետ հաշվարկներով: Հաճախ ուսանողներին խնդրում եմ լինել «փոքրիկ ուսուցիչ» և իրենց բացահայտումները ներկայացնել դասարանի մյուս անդամներին:
Ուսանողների ուշադրության կենտրոնում.
Iyess-ը խանդավառ և համակրելի ուսանող է, ով ցույց է տալիս ուշագրավ աճ և բացառիկ մասնակցություն իմ դասին: Նա օրինակ է բերում, քրտնաջան աշխատում և ընտրվել է BIS ֆուտբոլային թիմում խաղալու համար: Անցյալ ամիս նա ստացավ Cambridge Learner Attributes մրցանակը։ Ես շատ հպարտ եմ, որ նրա ուսուցիչն եմ:
Սկսած
Յան Սիմանդլ
Բարձրագույն միջնակարգ անգլերենի ուսուցիչ
Պատրաստվում են հաջողության. սովորողները պատրաստվում են ավարտական քննություններին
Քանի որ մոտենում է կիսամյակի ավարտը, հատկապես մեր դպրոցի բարձր դասարանների աշակերտները ջանասիրաբար պատրաստվում են իրենց առաջիկա քննություններին: Փորձարկվող տարբեր առարկաների մեջ iGCSE անգլերենը որպես երկրորդ լեզու նշանակալի տեղ է զբաղեցնում: Իրենց հաջողությունն ապահովելու համար սովորողները մասնակցում են մի շարք գործնական պարապմունքների և ծաղրական փաստաթղթերի, որոնց պաշտոնական քննությունը նախատեսված է դասընթացի ավարտին:
Այս և հաջորդ շաբաթվա ընթացքում ուսանողները խորասուզվում են բոլոր թեստերի մեջ՝ գնահատելու իրենց հմտությունները կարդալու, գրելու, խոսելու և լսելու մեջ: Հատկանշական է, որ նրանք առանձնահատուկ հաճույք են ստացել խոսելու թեստի նախապատրաստությունից։ Թերևս այն պատճառով, որ այս հատվածը թույլ է տալիս նրանց ցուցադրել ոչ միայն իրենց բանավոր անգլերենի հմտությունները, այլև գլոբալ հարցերի վերաբերյալ իրենց գրավիչ գաղափարներն ու հեռանկարները:
Այս գնահատումները ծառայում են որպես արժեքավոր գործիքներ՝ վերահսկելու ուսանողների առաջընթացը և բացահայտելու բարելավման ոլորտները: Վերլուծելով այս թեստերի արդյունքները, մանկավարժները կարող են մատնանշել գիտելիքների բացերը, ինչպիսիք են քերականությունը, կետադրությունը և ուղղագրությունը, և անդրադառնալ դրանց հետագա դասերին: Այս նպատակային մոտեցումն ապահովում է, որ սովորողները կենտրոնացված ուշադրություն ստանան այն ոլորտներում, որոնք պահանջում են հետագա զարգացում` բարձրացնելով նրանց ընդհանուր լեզվի իմացությունը:
Քննությունների նախապատրաստման այս շրջանում մեր ուսանողների ցուցաբերած նվիրվածությունն ու ոգևորությունը իսկապես գովելի են: Նրանք ցուցաբերում են ճկունություն և վճռականություն ակադեմիական գերազանցության ձգտման մեջ: Ուրախալի է տեսնել նրանց աճը և այն քայլերը, որոնք նրանք անում են իրենց նպատակներին հասնելու համար:
Քանի որ ավարտական քննությունները մոտենում են, մենք խրախուսում ենք բոլոր սովորողներին անսասան մնալ իրենց ուսման մեջ՝ անհրաժեշտության դեպքում աջակցություն փնտրելով ուսուցիչներից և դասընկերներից: Ճիշտ մտածելակերպով և արդյունավետ պատրաստվածությամբ՝ մենք վստահ ենք, որ մեր ուսանողները փայլուն կփայլեն անգլերենի որպես երկրորդ լեզու իրենց քննություններում և դրանից դուրս:
Սկսած
Լուկաս Բենիտես
Ֆուտբոլի մարզիչ
Միշտ կա BIS ֆուտբոլային ակումբ առաջին անգամ:
Հինգշաբթի օրը՝ հոկտեմբերի 26-ը, հիշարժան օր կլինի։
BIS-ն առաջին անգամ ունեցավ դպրոցի ներկայացուցչական թիմ:
BIS FC-ի երեխաները մեկնեցին ԱՊՀ՝ խաղալու մի շարք ընկերական խաղեր մեր քույր դպրոցի դեմ:
Հանդիպումները շատ լարված էին, և երկու թիմերի միջև տիրում էր հարգանքի ու ջերմության մթնոլորտ։
Մեր ամենաերիտասարդ խաղացողները խաղում էին վճռականությամբ և անհատականությամբ, նրանք բախվեցին 2 կամ 3 տարեկան երեխաների հետ և կարողացան մնալ խաղի մեջ՝ հավասարը հավասարի պես և միշտ վայելելով խաղը: Խաղն ավարտվեց 1-3 հաշվով, մեր բոլոր երեխաներն ակտիվ մասնակցություն ունեցան խաղին, նրանք կարողացան խաղալ մեկից ավելի դիրքերում և հասկացան, որ կարևորը թիմակիցներին օգնելն ու միասին աշխատելն է։
Մեծ տղաների առջեւ շատ դժվար մրցակից էր՝ արտադասարանական ֆուտբոլային ակումբների բազմաթիվ երեխաներ: Բայց նրանք կարողացան պարտադրվել խաղի ըմբռնման և տարածությունների հետ խաղալու հանգստության շնորհիվ։
Գերակշռում էր թիմային խաղը՝ փոխանցումներով և շարժունակությամբ, ինչպես նաև պաշտպանական ինտենսիվությամբ՝ թույլ չտալու համար մրցակիցներին գրոհել մեր դարպասը:
Խաղն ավարտվեց 2-1 հաշվով՝ այսպիսով դառնալով առաջին հաղթանակը BIS-ի մարզական պատմության մեջ։
Հարկ է նշել բոլորի օրինակելի պահվածքը ճամփորդության ընթացքում, խաղադաշտում և դաշտից դուրս, որտեղ նրանք դրսևորեցին այնպիսի արժեքներ, ինչպիսիք են հարգանքը, կարեկցանքը, համերաշխությունը և նվիրվածությունը:
Հուսով ենք, որ մեր ՖԱ-ն կշարունակի աճել, և ավելի շատ երեխաներ հնարավորություն կունենան մրցելու և ներկայացնելու դպրոցը:
Մենք կշարունակենք փնտրել հանդիպումներ և մրցաշարեր՝ աճելու և սպորտը այլ հաստատությունների հետ կիսելու համար:
ԳՆԱՑԵՔ ԱՌՅՈՒԾՆԵՐ:
BIS Classroom անվճար փորձնական միջոցառումն ընթացքի մեջ է – Կտտացրեք ներքևի պատկերին՝ ձեր տեղը ամրագրելու համար:
Դասընթացի լրացուցիչ մանրամասների և BIS Campus-ի գործունեության մասին տեղեկությունների համար խնդրում ենք ազատ զգալ կապվել մեզ հետ ցանկացած ժամանակ: Մենք անհամբեր սպասում ենք ձեզ հետ կիսելու ձեր երեխայի աճի ճանապարհորդությունը:
Հրապարակման ժամանակը՝ նոյ-17-2023
