Քեմբրիջի նախակրթարանը աշակերտներին մեկնարկում է հետաքրքիր կրթական ճանապարհորդության: 5-ից 11 տարեկան երեխաների համար այն ամուր հիմք է ապահովում ուսման սկզբում, նախքան Քեմբրիջի ուղով տարիքին համապատասխան առաջ շարժվելը:
Քեմբրիջի նախնական դպրոց առաջարկելով՝ BIS-ը աշակերտներին ապահովում է լայն և հավասարակշռված կրթություն՝ օգնելով նրանց ծաղկել իրենց ուսման, աշխատանքի և կյանքի ընթացքում: Տասը առարկաներից ընտրությամբ, այդ թվում՝ անգլերեն, մաթեմատիկա և գիտություն, աշակերտները կգտնեն բազմաթիվ հնարավորություններ՝ զարգացնելու ստեղծագործականությունը, ինքնարտահայտումը և բարեկեցությունը տարբեր ձևերով:
Ուսումնական ծրագիրը ճկուն է, ուստի BIS-ը այն ձևավորում է ըստ այն բանի, թե ինչպես և ինչ կսովորեն ուսանողները: Առարկաները կարող են առաջարկվել ցանկացած համադրությամբ և հարմարեցվել ուսանողների համատեքստին, մշակույթին և դպրոցական էթոսին:
● Մաթեմատիկա
● Գիտություն
● Գլոբալ հեռանկարներ
● Արվեստ և դիզայն
● Երաժշտություն
● Ֆիզիկական դաստիարակություն (ՖԿ), ներառյալ լողը
● Անձնական, սոցիալական, առողջապահական կրթություն (PSHE)
● STEAM
● Չինական
Ուսանողի ներուժի և առաջընթացի ճշգրիտ չափումը կարող է վերափոխել ուսումը և օգնել ուսուցիչներին կայացնել տեղեկացված որոշումներ առանձին ուսանողների, նրանց կրթական կարիքների և ուսուցիչների ուսուցչական ջանքերը կենտրոնացնելու վերաբերյալ։
BIS-ը օգտագործում է Քեմբրիջի նախնական դպրոցի թեստավորման կառուցվածքը՝ աշակերտների առաջադիմությունը գնահատելու և աշակերտներին ու ծնողներին առաջընթացի մասին զեկուցելու համար: Մեր գնահատումները ճկուն են, ուստի մենք դրանք օգտագործում ենք համակցված՝ աշակերտների կարիքներին համապատասխան:
Օրինակ՝ մեր Քեմբրիջի տարրական դպրոցի անգլերեն առարկան խրախուսում է ընթերցանության, գրելու և բանավոր հաղորդակցման նկատմամբ ողջ կյանքի ընթացքում ոգևորությունը։ Ուսանողները զարգացնում են անգլերենի հմտություններ տարբեր նպատակների և լսարանների համար։ Այս առարկան նախատեսված է այն ուսանողների համար, որոնց մայրենի լեզուն անգլերենն է, և կարող է օգտագործվել ցանկացած մշակութային համատեքստում։
Ուսանողները զարգացնում են հմտություններ և հասկացողություն չորս ոլորտներում՝ ընթերցանություն, գրավոր խոսք, խոսակցություն և լսողություն: Նրանք կսովորեն, թե ինչպես արդյունավետորեն շփվել և արձագանքել տարբեր տեղեկատվության, լրատվամիջոցների և տեքստերի՝
1. դառնալ վստահ հաղորդակցվողներ, որոնք կարող են արդյունավետորեն կիրառել բոլոր չորս հմտությունները առօրյա իրավիճակներում
2. իրենց համարում են ընթերցողներ, ովքեր ընթերցում են տարբեր տեքստեր՝ տեղեկատվության և հաճույքի համար, ներառյալ տարբեր ժամանակների և մշակույթների տեքստեր։
3. իրենց համարում են գրողներ, որոնք գրավոր խոսքը հստակ և ստեղծագործաբար օգտագործում են տարբեր լսարանների և նպատակների համար։