BIS Campus-ի լրատուի այս շաբաթվա թողարկումը ձեզ է ներկայացնում մեր ուսուցիչների հետաքրքիր մտքերը՝ EYFS նախակրթարանի B դասարանի Ռահման, տարրական դպրոցի 4-րդ դասարանի Յասինը, մեր STEAM ուսուցչուհի Դիքսոնը և կրքոտ նկարչության ուսուցչուհի Նենսին։ BIS Campus-ում մենք միշտ հանձնառու ենք եղել դասարանային նորարարական բովանդակություն տրամադրելուն։ Մենք հատուկ շեշտը դնում ենք մեր STEAM (գիտություն, տեխնոլոգիա, ճարտարագիտություն, արվեստ և մաթեմատիկա) և նկարչության դասընթացների նախագծման վրա՝ խորապես հավատալով դրանց կարևոր դերին աշակերտների ստեղծագործականությունը, երևակայությունը և համապարփակ հմտությունները խթանելու գործում։ Այս թողարկման մեջ մենք կներկայացնենք այս երկու դասարանների բովանդակությունը։ Շնորհակալություն ձեր հետաքրքրության և աջակցության համար։
Սկսած
Ռահմա ԱԻ-Լամկի
EYFS դասարանի ուսուցիչ
Այս ամիս Ընդունելության դասարանն աշխատել է իրենց նոր՝ «Ծիածանի գույները» թեմայի վրա, ինչպես նաև սովորել և նշել մեր բոլոր տարբերությունները։
Մենք ուսումնասիրեցինք մեր բոլոր առանձնահատկություններն ու հմտությունները՝ մազերի գույնից մինչև պարային շարժումներ։ Մենք քննարկեցինք, թե որքան կարևոր է տոնել և սիրել մեր բոլոր տարբերությունները։
Մենք ստեղծեցինք մեր սեփական դասարանային ցուցադրությունը՝ ցույց տալու համար, թե որքան ենք գնահատում միմյանց։ Այս ամիս մենք կշարունակենք ուսումնասիրել, թե որքան յուրահատուկ ենք մենք՝ ստեղծելով ինքնանկարներ և դիտարկելով տարբեր նկարիչների և նրանց աշխարհայացքը։
Մենք մեր անգլերենի դասերն անցկացրինք հիմնական գույները վերանայելով և կշարունակենք զարգացնել մեր աշխատանքը՝ գունային միջոցներ խառնելով՝ տարբեր գույներ ստեղծելու համար: Այս շաբաթ մենք կարողացանք մաթեմատիկան ինտեգրել մեր անգլերենի դասերի մեջ՝ գունազարդման աշխատանքային թերթիկի միջոցով, որտեղ աշակերտները ճանաչում էին յուրաքանչյուր թվին կապված գույները՝ օգնելով նրանց գեղեցիկ պատկեր նկարել: Այս ամսվա մաթեմատիկայի դասընթացում մենք կկենտրոնանանք նախշերի ճանաչման և մեր սեփական նախշերը ստեղծելու վրա՝ օգտագործելով խորանարդիկներ ու խաղալիքներ:
Մենք մեր գրադարանն օգտագործում ենք բոլոր հրաշալի գրքերն ու պատմությունները դիտելու համար: RAZ Kids-ի միջոցով աշակերտները ավելի ու ավելի վստահ են դառնում իրենց ընթերցանության հմտությունների հարցում և կարողանում են ճանաչել բանալի բառերը:
Սկսած
Յասին Իսմայիլ
Նախակրթարանի դասղեկ
Նոր կիսամյակը իր հետ բերեց բազմաթիվ մարտահրավերներ, որոնք ես սիրում եմ համարել աճի հնարավորություններ: 4-րդ դասարանի աշակերտները ցուցաբերել են հասունության նորահայտ զգացում, որը հասել է անկախության այնպիսի մակարդակի, որը նույնիսկ ես չէի սպասում: Նրանց դասարանային վարքագիծը շատ տպավորիչ է, քանի որ նրանց ուշադրությունը չի նվազում օրվա ընթացքում՝ անկախ բովանդակության ձևից:
Նրանց գիտելիքների անընդհատ ծարավը և ակտիվ ներգրավվածությունը ինձ ամբողջ օրվա ընթացքում ոտքի վրա են պահում։ Մեր դասարանում ինքնագոհության ժամանակ չկա։ Ինքնակարգապահությունը, ինչպես նաև կառուցողական հասակակիցների ուղղումը, նպաստել են դասարանի նույն ուղղությամբ շարժվելուն։ Մինչդեռ որոշ ուսանողներ ավելի արագ են գերազանցում, քան մյուսները, ես նրանց սովորեցրել եմ նաև իրենց գործընկերների մասին հոգ տանելու կարևորությունը։ Նրանք ձգտում են ամբողջ դասարանի կատարելագործմանը, ինչը նշանակում է փորձել գեղեցիկ բան տեսնել։
Ես փորձում եմ դասավանդվող յուրաքանչյուր առարկան ներառել մյուս հիմնական առարկաների մեջ՝ անգլերենով սովորած բառապաշարը ներառելով, ինչը ավելի է ընդգծում լեզվի հետ հարմարավետ զգալու կարևորությունը։ Սա կօգնի նրանց հասկանալու հարցերի ձևակերպումները Քեմբրիջի ապագա գնահատումներում։ Դուք չեք կարող կիրառել ձեր գիտելիքները, եթե չեք հասկանում հարցը։ Ես ձգտում եմ կամուրջ ստեղծել այդ բացը։
Տնային աշխատանքը՝ որպես ինքնագնահատման ձև, որոշների համար մի ժամանակ համարվում էր անցանկալի զբաղմունք։ Հիմա ինձ հարցնում են. «Պարոն Յազ, որտե՞ղ է այսօրվա տնային աշխատանքը»… կամ «կարո՞ղ է այս բառը ներառվել մեր հաջորդ ուղղագրության թեստում»։ Բաներ, որոնք դուք երբեք չէիք մտածի, որ երբեք չեք լսի դասարանում։
Շնորհակալություն!
Սկսած
Դիքսոն Նգ
Միջնակարգ ֆիզիկայի և STEAM-ի ուսուցիչ
Այս շաբաթ STEAM-ում 3-6-րդ դասարանների աշակերտները սկսեցին աշխատել նոր նախագծի վրա: «Տիտանիկ» ֆիլմից ոգեշնչված՝ նախագիծը մարտահրավեր է, որը պահանջում է աշակերտներից մտածել այն մասին, թե ինչն է առաջացնում նավի խորտակումը և ինչպես ապահովել, որ այն լողա:
Նրանց բաժանեցին խմբերի և տրամադրեցին տարբեր ձևերի ու չափերի պլաստմասսա և փայտ պարունակող նյութեր։ Այնուհետև նրանք պետք է կառուցեին նավ՝ նվազագույնը 25 սմ և առավելագույնը 30 սմ երկարությամբ։
Նրանց նավերը պետք է նաև հնարավորինս մեծ քաշ կրեն։ Արտադրության փուլի ավարտին կլինի շնորհանդես, որը թույլ կտա ուսանողներին բացատրել, թե ինչպես են նախագծել նավերը։ Կլինի նաև մրցույթ, որը թույլ կտա նրանց փորձարկել և գնահատել իրենց արտադրանքը։
Նախագծի ընթացքում ուսանողները կսովորեն պարզ նավի կառուցվածքի մասին՝ կիրառելով մաթեմատիկական գիտելիքներ, ինչպիսիք են համաչափությունը և հավասարակշռությունը: Նրանք կարող են նաև զգալ լողալու և խորտակվելու ֆիզիկան, որը կապված է առարկաների խտության հետ՝ համեմատած ջրի հետ: Մենք անհամբեր սպասում ենք տեսնելու դրանց վերջնական արդյունքները:
Սկսած
Նենսի Չժան
Արվեստի և դիզայնի ուսուցիչ
3-րդ դասարան
Այս շաբաթ 3-րդ դասարանի աշակերտների հետ մենք կկենտրոնանանք ձևերի ուսումնասիրության վրա նկարչության դասի ժամանակ։ Արվեստի պատմության ընթացքում եղել են բազմաթիվ հայտնի նկարիչներ, որոնք օգտագործել են պարզ ձևեր՝ գեղեցիկ արվեստի գործեր ստեղծելու համար։ Վասիլի Կանդինսկին նրանցից մեկն էր։
Վասիլի Կանդինսկին ռուս աբստրակտ նկարիչ էր։ Երեխաները փորձում են գնահատել աբստրակտ նկարչության պարզությունը, սովորել նկարչի պատմական անցյալը և հասկանալ, թե ինչ է աբստրակտ նկարչությունը և ռեալիստական նկարչությունը։
Փոքր երեխաներն ավելի զգայուն են արվեստի նկատմամբ։ Պրակտիկայի ընթացքում աշակերտներն օգտագործեցին շրջանի ձևը և սկսեցին նկարել Կանդինսկու ոճով ստեղծված ստեղծագործությունը։
10-րդ դասարան
10-րդ դասարանում աշակերտները սովորեցին օգտագործել ածուխի տեխնիկան, դիտողական նկարչությունը և ճշգրիտ գծագրումը։
Նրանք ծանոթ են 2-3 տարբեր նկարչական տեխնիկայի, այս դասընթացի այս կիսամյակի ուսումնասիրության հիմնական նպատակն է սկսել գրանցել գաղափարները, ունենալ սեփական դիտարկումներն ու պատկերացումները, որոնք համապատասխանում են իրենց մտադրություններին՝ աշխատանքի առաջընթացին զուգընթաց։
BIS դասարանի անվճար փորձաշրջանի միջոցառումը ընթացքի մեջ է. սեղմեք ստորև նշված պատկերի վրա՝ ձեր տեղը ամրագրելու համար։
Դասընթացների և BIS Campus-ի գործունեության վերաբերյալ լրացուցիչ տեղեկությունների համար, խնդրում ենք կապվել մեզ հետ ցանկացած պահի: Մենք անհամբեր սպասում ենք ձեր երեխայի աճի ճանապարհորդությանը ձեզ հետ կիսվելուն:
Հրապարակման ժամանակը. Նոյեմբերի 17-2023
