Նոր ուսումնական տարվանից երեք շաբաթ անց համալսարանը եռում է էներգիայով:Եկեք համահունչ լինենք մեր ուսուցիչների ձայնին և բացահայտենք այն հետաքրքիր պահերն ու ուսուցողական արկածները, որոնք վերջերս տեղի են ունեցել յուրաքանչյուր դասարանում:Մեր ուսանողների կողքին աճի ճամփորդությունը իսկապես ոգևորիչ է:Եկեք միասին սկսենք այս ուշագրավ ճանապարհորդությունը:

Բարեւ Ձեզ!Հրաշալի աշխատանք է կատարվում դասարանում մեր երեխաների կողմից:

Նախորդ երկու շաբաթվա ընթացքում մենք ուսումնասիրում էինք դասարանի կանոնները, մեր զգացմունքները և մարմնի մասերը:

Նոր երգերն ու հաճելի խաղերը, որոնք օգնում են երեխաներին ճանաչել նոր տերմինաբանությունը, օգնել են մեզ սկսել շաբաթը:

Մենք օգտագործում ենք մի շարք գործողություններ, որոնք և՛ շահավետ են, և՛ հաճելի մեր երիտասարդ սովորողների համար, քանի որ «A» մանկապարտեզի ուսանողները շատ նվիրված են, բայց նաև սիրում են վազել և զվարճանալ:

Մեր ակումբի ժամանակ մենք արտադրում էինք նուրբ և ոչ սովորական արվեստի գործեր:

Փայլաթիթեղի փոխանցման նկարը մի բան էր, որը մենք արեցինք անցյալ շաբաթ, և դա բավականին ֆանտաստիկ էր մեր երեխաների համար:

Մենք նաև ներգրավվեցինք մի խաղի մեջ, որտեղ նպատակն է գուշակել՝ օգտագործելով ջուր՝ միասին գունագեղ տեսարաններ բացահայտելու համար:Մենք նպատակ ունենք ամեն օր զվարճանալ մեր դասարանում և բացահայտել նոր բաներ միմյանց հետ:

Ֆանտաստիկ աշխատանք, տնկարան A!

Բարի գալուստ BIS նոր ուսումնական տարի:

Դպրոցն սկսելուց ի վեր 1Ա տարին սովորել և կիրառել է նորմերն ու ակնկալիքները դասարանում:Մենք սկսեցինք խոսելով այն մասին, թե ինչպես էին նրանք ցանկանում, որ իրենց դասասենյակը զգա. «լավ», «ընկերական» ընդհանուր թեմա էր:

Մենք քննարկեցինք, թե ինչ կարող ենք անել մերը դարձնելու համար

դասարան՝ անվտանգ և հաճելի միջավայր սովորելու և աճելու համար:Աշակերտներն ընտրել են, թե որ նորմերին են ցանկանում պահպանել և խոստացել են հոգ տանել միմյանց և դասասենյակի մասին։Երեխաները ներկ են օգտագործել ձեռքի հետքեր պատրաստելու համար և ստորագրել են իրենց անունները որպես ակտ՝ խոստանալով հետևյալը.

Մեր դասարանում մենք խոստանում ենք.

1. Հոգ տանել մեր դասարանի մասին

2. Եղեք գեղեցիկ

3. Ամեն ինչ արեք

4. Կիսվեք միմյանց հետ

5. Եղեք հարգալից

Ըստ Strobel Education-ի՝ «Դասասենյակային ընթացակարգերի հաստատման օգուտները հեռուն գնացող են:Սկզբի համար այն օգնում է ստեղծել անվտանգ և ապահով ուսումնական միջավայր, որը ցանկացած հաջողակ կրթական փորձի հիմքն է:Այն նաև օգնում է ուսանողներին հասկանալ, թե ինչ է ակնկալվում իրենցից…:

Ավելին, դասարանային ընթացակարգերի հաստատումը նաև օգնում է ձևավորել դրական դասարանական մշակույթ, որը խրախուսում է հարգանքն ու համագործակցությունը ուսանողների և ուսուցիչների միջև…:

Դասասենյակային ընթացակարգերի սահմանումը կարող է օգնել դասարանում ստեղծել համայնքի զգացում:Երբ բոլորը հետևում են ակնկալիքների միևնույն շարքին, նրանք ավելի հավանական է, որ կապվեն միմյանց հետ ընդհանուր նպատակների և շահերի շուրջ, ինչը կարող է հանգեցնել ավելի լավ հարաբերությունների դասընկերների միջև, ինչպես նաև բարձրացնել ակադեմիական հաջողությունը» (Strobel Education, 2023):

Հղում

Ստրոբելի կրթություն, (2023).Դրական ուսումնական միջավայրի ստեղծում

Դասարանական ակնկալիքներ տարրական դպրոցի աշակերտների համար.Վերցված է

https://strobeleducation.com/blog/creating-a-positive-learning-environment