Սկսած
Լիլիյա Սագիդովա
EYFS Homeroom Teacher
Հետազոտելով ֆերմայում զվարճանքը.
Անցած երկու շաբաթվա ընթացքում մենք բուռն ուսումնասիրություն ենք ունեցել նախատնկարանում գյուղատնտեսական կենդանիների մասին:Երեխաները ոգևորվեցին՝ ուսումնասիրելով մեր կեղծ ֆերման, որտեղ նրանք կարողացան խնամել ճտերին և նապաստակներին, կառուցել անհավանական ֆերմա՝ օգտագործելով զգայական խաղերի սկուտեղներ, կարդալ մի շարք թեմատիկ գրքեր և բեմադրել պատմություններ:Մեր կենտրոնացված ուսուցման ժամանակ մենք նաև հիանալի ժամանակ անցկացրինք կենդանիների յոգայով զբաղվելով, ինտերակտիվ սենսորային էկրանով խաղեր խաղալով և սոսինձով, սափրվելու կրեմով և գույնով փափուկ ներկ ստեղծելով:Մեր այցելությունը կենդանաբանական այգի, որտեղ երեխաները կարողացան լվանալ մողեսներին, պատրաստել կենդանիների աղցան, շոշափել և զգալ կենդանիների մորթին ու մաշկը, ինչպես նաև հաճելի ժամանակ անցկացնել, թեմայի կարևորությունն էր:
Սկսած
Ջեյ Քրյուս
Տարրական դպրոցի տնային ուսուցիչ
3-րդ կուրսի ուսանողները սկսում են հետաքրքիր ճանապարհորդություն դեպի գիտության աշխարհ
Մենք ուրախ ենք կիսվել մեր երիտասարդ սովորողների ուշագրավ առաջընթացով և ձեռքբերումներով, երբ նրանք խորասուզվում են գիտության գրավիչ ոլորտում:Նվիրումով, համբերությամբ և առաջնորդությամբ 3-րդ կուրսի ուսանողները խորացել են մարդու մարմնի հետաքրքրաշարժ աշխարհը:
3-րդ տարվա ուսուցիչը մանրակրկիտ մշակել է հարմարեցված և տարբերակված դասեր՝ ապահովելու ներգրավվածություն և զվարճանք բոլոր 19 ուսանողների համար՝ նախապատրաստվելով Քեմբրիջի գիտության գալիք գնահատմանը:Այս դասերը, որոնք անցկացվել են գիտական լաբորատորիայում երեք պտտվող խմբերով, առաջացրել են մեր երիտասարդ գիտնականների հետաքրքրասիրությունն ու վճռականությունը:
Նրանց վերջին ուսումնասիրությունները կենտրոնացել են մարդու մարմնի բարդ համակարգերի վրա, մասնավորապես՝ կմախքի, օրգանների և մկանների վրա:Փորձագետների կողմից վերանայված մտորումների միջոցով մենք հպարտությամբ հայտարարում ենք, որ մեր 3-րդ կուրսի ուսանողները վստահորեն ըմբռնել են մարդու անատոմիայի այս կարևոր բաղադրիչների հիմունքները:
Ոսկրային համակարգը, որը նրանց ուսումնասիրությունների հիմնական կողմն է, ներառում է ավելի քան 200 ոսկորներ, աճառ և կապաններ:Այն կարևոր օժանդակ կառույց է, որը ձևավորում է մարմինը, հնարավորություն է տալիս շարժվել, արտադրում է արյան բջիջներ, պաշտպանում է օրգանները և պահպանում է էական հանքանյութերը:Մեր ուսանողները խորը հասկացողություն են ձեռք բերել այն մասին, թե ինչպես է այս շրջանակն աջակցում ամբողջ մարմնին և հեշտացնում շարժումը:
Ոչ պակաս կարևոր է նրանց ըմբռնումը մկանների և ոսկորների միջև կապի մասին:Իմանալով, թե ինչպես են մկանները կծկվում, երբ ազդանշան է տրվում նյարդային համակարգի կողմից, մեր ուսանողներին ուժ է տվել հասկանալու դինամիկ փոխազդեցությունը, որը հանգեցնում է հոդերի շարժմանը:
Ներքին օրգանների ուսումնասիրության ընթացքում մեր 3-րդ կուրսի ուսանողները խորացրել են իրենց ըմբռնումը յուրաքանչյուր օրգանի հատուկ գործառույթի մասին՝ առողջ և կենսունակ կյանք պահպանելու համար:Բացի մարմնին աջակցելուց, ոսկրային համակարգը առանցքային դեր է խաղում օրգանները վնասվածքներից պաշտպանելու և կենսական նշանակություն ունեցող ոսկրածուծի պահպանման գործում:
Մենք մեր երախտագիտությունն ենք հայտնում ծնողներին տանը շարունակական ուսուցման հարցում ձեր շարունակական աջակցության համար, քանի որ մենք ձգտում ենք հզորացնել մեր ուսանողներին իրենց անհավանական մարմնի մասին գիտելիքներով:Միասին մենք նշում ենք վճռականությունն ու հետաքրքրասիրությունը, որոնք մղում են մեր 3-րդ կուրսի ուսանողներին ամեն օր ավելին իմանալու:
Սկսած
Ջոն Միտչել
Միջնակարգ դպրոցի ուսուցիչ
Գրական հետախուզում. Ճանապարհորդություն պոեզիայից մինչև արձակ գեղարվեստական գրականություն կրթության մեջ
Անգլերեն գրականության այս ամիս ուսանողները սկսեցին անցում կատարել պոեզիայի ուսումնասիրությունից դեպի արձակ գեղարվեստական գրականություն:Յոթ և ութ տարիները նորից ծանոթանում են արձակ գեղարվեստական գրականության հիմունքներին՝ կարդալով պատմվածքներ։Յոթերորդ տարին կարդացել է «Շնորհակալություն, տիկին» դասական պատմվածքը, որը պատմում է ներման և փոխըմբռնման մասին Լենգսթոն Հյուզի կողմից:Ութերորդ տարին այժմ կարդում է Ուոլթեր Դին Մայերսի «Լիմոն Բրաունի գանձը» պատմվածքը:Սա մի պատմություն է, որը սովորեցնում է արժեքավոր դաս, որ կյանքի որոշ լավագույն բաներն անվճար են:Իններորդ տարին այժմ կարդում է Սթֆեն Քրեյնի «Բաց նավակը»:Այս արկածային հեքիաթում չորս տղամարդ պետք է միավորեն իրենց ռեսուրսները և միասին աշխատեն՝ փրկվելու նավի խորտակումից:Ի վերջո, Սուրբ Ծննդյան ընդմիջմանը պատրաստվելու համար բոլոր դասարանները կհյուրասիրվեն Չարլզ Դիքենսի «Սուրբ Ծննդյան երգը» հավերժական տոնական դասականով:Առայժմ այսքանը:Առասպելական արձակուրդ անցկացրեք բոլորին:
Սկսած
Միշել Գենգ
Չինարենի ուսուցիչ
Հռետորական հմտությունների զարգացում. վստահություն ներշնչող չինարեն լեզվի կրթության մեջ
Հաղորդակցությունը լեզվի ուսուցման էությունն է, և չինարեն սովորելու նպատակն է օգտագործել այն մարդկանց ճանաչողությունն ու փոխազդեցությունը ամրապնդելու համար՝ միաժամանակ ուսանողներին դարձնելով ավելի ինքնավստահ և համարձակ:Յուրաքանչյուր ոք ունի փոքրիկ հռետոր դառնալու հնարավորություն։
Անցած IGCSE բանավոր դասընթացներում ուսանողներին չինարեն խոսելու ստիպելը հեշտ գործ չէր:Ուսանողները տարբերվում են չինարեն լեզվի իմացությամբ և անհատականությամբ:Ուստի մեր ուսուցման մեջ մենք հատուկ ուշադրություն ենք դարձնում նրանց, ովքեր վախենում են խոսելուց և վստահություն չունեն։
Մեր ավագ ուսանողները ձևավորել են բանավոր խոսքի թիմ։Նրանք համագործակցում են ելույթներ պատրաստելու համար, հաճախ միասին քննարկում են թեմաներ և կիսվում իրենց գտած հայտնի մեջբերումներով և աֆորիզմներով՝ բարելավելով ուսումնական մթնոլորտը և ավելի մոտեցնելով ուսանողներին:«Հերոսի փառասիրությունը խթանելու համար պետք է հասկանալ և՛ հաղթանակը, և՛ պարտությունը»։Տարբեր դասարանների բանավոր մրցումներում յուրաքանչյուր խումբ պայքարում է մյուսներին գերազանցելու համար խելքի կռվի մեջ՝ մրցելով «Ամենաուժեղ խոսնակի» կոչման համար:Աշակերտների խանդավառությանը հանդիպելով՝ ուսուցիչների ժպիտներն ու խրախուսանքները ոչ միայն հաջողություն և ուրախություն են բերում ուսանողներին բանավոր պարապմունքներում, այլ նաև բարձրացնում են նրանց վստահությունը՝ բորբոքելով նրանց բարձրաձայն խոսելու ցանկությունը:
Հրապարակման ժամանակը՝ Dec-15-2023