4-րդ և 5-րդ տարիների ուսանողները սովորել են կակաոյի գյուղատնտեսության մասին և ինչպես կարող են կակաոյի ֆերմերները շատ ցածր աշխատավարձ ստանալ իրենց կատարած աշխատանքի համար, ինչը նշանակում է, որ նրանք հաճախ ապրում են աղքատության մեջ:Նրանք իմացան, որ կակաոյի ֆերմերները կարող են ապրել օրական 12,64 RMB-ով, և նրանք պետք է կերակրեն իրենց ընտանիքներին:Ուսանողները իմացան, որ իրերը կարող են ավելի քիչ արժենալ աշխարհի տարբեր ծայրերում, ուստի, հաշվի առնելով դա, գումարը հասցվեց մինչև 50 RMB:

Ուսանողները պետք է պլանավորեին, թե ինչ են գնելու և ուշադիր մտածեին իրենց բյուջեի մասին:Նրանք մտածում էին սննդի մասին, թե որ մթերքներն են օգտակար գյուղացու համար, ով ամբողջ օրը քրտնաջան աշխատում է։Աշակերտները բաժանվեցին 6 տարբեր թիմերի և գնացին Էոն:Երբ նրանք վերադարձան, ուսանողները կիսվեցին իրենց գնածով դասարանի հետ:

Սա բովանդակալից գործունեություն էր ուսանողների համար, ովքեր կարողացան սովորել կարեկցանքի մասին և կենտրոնանալ այն հմտությունների վրա, որոնք նրանք կօգտագործեին ամենօրյա կյանքում:Նրանք ստիպված էին խանութի վաճառողներին հարցնել, թե որտեղ կարելի է գտնել իրեր և լավ աշխատել ուրիշների հետ որպես թիմի մաս:

Այն բանից հետո, երբ ուսանողներն ավարտեցին իրենց գործունեությունը, տիկին Սինեյդը և տիկին Դանիելն իրերը տարան Ջինշաժոուի 6 մարդկանց, ովքեր ավելի քիչ բախտավոր են և ովքեր իսկապես ջանասիրաբար աշխատում են (օրինակ՝ փողոց մաքրողներ)՝ շնորհակալություն հայտնելու նրանց քրտնաջան աշխատանքի համար:Ուսանողները սովորեցին, որ ուրիշներին օգնելը և կարեկցանքն ու կարեկցանքը դրսևորելը կարևոր հատկություններ են, որոնք պետք է ունենան:

Գործունեությունը հնարավոր չէր լինի առանց այլ ուսուցիչների և անձնակազմի աջակցության, ովքեր միացել են գործունեության 4-րդ և 5-րդ տարիներին:Շնորհակալություն տիկին Սինեյդին, տիկին Մոլլիին, տիկին Ժասմինին, տիկին Թիֆանիին, պարոն Ահարոնին և պարոն Ռեյին աջակցության համար:

Սա արդեն երրորդ բարեգործական ծրագիրն է, որի վրա այս տարի աշխատել են 4-րդ և 5-րդ տարիները (ավտոմեքենաների լվացման և ոչ միասնական օր):Լավ արեց 4-րդ և 5-րդ տարիները՝ նման բովանդակալից նախագծի վրա աշխատելու և համայնքի մյուսներին օգնելու համար: